これまで、一度はこんな風に考えたことはありませんか？

・「大好きな歌を仕事にしたい」
・「好きな仕事で、時間とお金に余裕のある人生を過ごしたい」
・「もっと知識や能力、歌唱力もつけて自信をつけたい」
・「プロボイストレーナーのノウハウを身につけたい」
・「もっとスキルをつけて稼いで、自由な時間を多くしたい」

一方で、

・「実際、本業で精一杯…。」
・「好きなことを仕事にして自由に生きられる人なんて、優れた人だけじゃないか…。」
・「私には無理なんじゃないか…。」

と、諦めてしまう人も多いかもしれません。

 

ですが、

 

ボイストレーナー大学は、
誰でもやれば確実に「自由な生き方ができるボイススキルを手に入れられる」と断言します。
会社員やフリーランス、専業主婦（主夫）、学生さん等、どなたでも可能です。

 

それにも関わらず、自由な生き方ができない方には、２つのある共通した理由があります。
1.ボイストレーナーになるには、具体的にどう行動すれば良いのか分からない。
2.自分なりにやってるけど、わからないことやできないことがあって上手くいってない。

 

そこでボイストレーナーズ大学では、
「ご自身の歌も、教えることもスキルアップし、自信をもって、自分らしく輝く自由な生き方をしたい」と願うボイストレーナーさんに活用してもらうため、トレーナー専用有料授業の他に、YouTubeを中心に輝いて生きるためのトレーナー理論やノウハウ等を無料で発信しています。

 

「自信をつけて輝きたい」
「好きなことで楽しく仕事をしたい」
と願い前向きに学ぶ人達と、理想的な人生を実現し、一緒に成長していくための場所。
それが「ボイストレーナーズ大学」なのです。

皆さんが望む、大好きな音楽や歌で

・「自由な働き方」
・「心のままに生きる生き方」

をするためには、それに見合うだけの経験、ノウハウ、能力など「自由を手に入れる力」が必要です。

 

例え、その悩みが大きくても、小さくても、誰もこの問題からは逃げられません。

・「勉強は何から始めて、どこまでの能力があればトレーナーになれるのかわからない」
・「色々と勉強してるはずなのに、継続率が低く、担当生徒が増えない」
・「生徒が増えて稼いでも、自由な時間が無く、疲弊してる」
・「一生懸命働いても、稼げないから将来が不安』
・「長くできる仕事ではないと思ってる」

 

20年以上トレーナーとして従事し、多くのボイストレーナーさんの悩みを伺ってきましたが、どの悩みもノウハウ、経験、勉強不足からくる問題が多いということがわかっています。日本は、各駅前に必ずと言って良い程カラオケがあり、テレビ番組にもなる程、老若男女問わず多くの日本国民がカラオケを愛する「カラオケ大国」にも関わらず、プロボイストレーナーの教育機関が圧倒的に少ないばかりでなく、トレーナー教育や研修も十分とは言えません。存在していても研修制度やサポート体制が圧倒的に手薄になっているのが現状のようです。

 

例えば、以下のような歌に密接に関わるボイトレについて皆さんは理解できているでしょうか？

• 成長に適切なボイトレの練習時間
• 正しいボイストレーニングの知識
• ボーカルレッスンの定義
• ボーカルトレーニングが必要な理由

ボイトレに関する知識・メソッドを正しく学ばない限り、自由な生き方はできず、一生、歌や教えることへの問題に翻弄されかねません。

 

それはトレーナーだけでなく生徒さんにも当てはまります。つまり、多くの人（生徒さん）が自由を手に入れるためには、ボイストレーナー自身であるあなたが「歌、教え方」の自由を手に入れる必要があります。

❶自由自在に歌い、実演できる歌唱力
❷自由自在に教え、成長へ導くことがトレーナー力

これらを手に入れるためのの専門的なノウハウが必要不可欠なのです！

 

そこでボ大は、「自由に生きるためのノウハウとメソッド」を体系的に学べる方法として、「ボイトレにまつわる5つの力」を提唱しています。

それは「知る力」「学ぶ力」「実演する力」「発見する力」「提供する力」の５つの力です。
この5つの力を身につければ、自由で豊かな人生を手に入れることができます。

❶『知る力』
ボイトレ効果があるものと、ないものの違いを「知る力」

※有名な先生の、有名なエクササイズや海外の有名なボイトレと言っても、生徒の課題や症状にあった適切なエクササイズを提供できていなければ、どれだけ年数をかけ練習をしてもボイトレの効果は一切なく、成長、改善はしないという研究結果が出ています。これまでにあなたも、有名なボイトレをたくさんやっても効果がない、そもそもあるかわからない…何をやったら良いのか…一度は悩んだことがあると思います。
わからないことがあるから迷い、前進せず何ヶ月も、何年も悩んでしまいます。このように、ある生徒の悩みや症状に対して、どんなエクササイズが効果がある有効的なものなのか、または効果がない無効的なものなのかをボイストレーナーが知り尽くし、適切な提供をすることで、生徒の目標を達成するお手伝いができます。『悩まないレッスン』のスタートは「知る力」の中に集約されていると言っても過言ではないと多くの有名ボイストレーナーさんが教えてくださっていました。

 

❷『学ぶ力』
何故出来ないのか、どうすればできるのかわかるよう「理論的にノウハウを学ぶ力」

※生徒に対して、これまで「いまいちどんな効果があるかわからないものでも、効果があるように伝えてしまっていた」ということが、1度や2度はあるのではないでしょうか。今まで僕は何度もありました。習いにくる講師の皆さんは、理論的に説明や解説ができなかったりすることが不甲斐なかったようですが、今では初心者、未経験の講師までも「わかりやすい！」と、どんどん掴んでいって「解決できない悩みはない」と自信と確信が持てるようになったようです。『わかるからできる』この確信。この『自信と確信』は「学ぶ力」の中に集約されているんだと、僕の方が気付かされました。

 

❸『実演する力』
どれがあっていて、どれが間違えているのか生徒にその見本を見せ「実演する力」

「実演」といっても生徒が憧れるような実演と、生徒の成長を手助けする実演とは違いがあります。「憧れる実演」は、歌の上手さに感動しますが、ほとんどの生徒は身につけたい高音発声や、その発声の仕方を掴むことはできないようです。
「成長を手助けする実演」は違いが見分けやすく、何をやれば良いのかがわかるので生徒がどんどん成長していきます。
「歌の上手い先生から習いたい生徒」は多いですが、ボイストレーナーにとって必要なのは「歌が上手い実演」ではなく、生徒にとって、最終的にボイストレーナーが必要になのは「違いを見分けられる耳と、違いがわかりやすい実演」であると多くのプロボイストレーナーさんが証明してくださっています。

 

❹『発見する力』
生徒の声や悩みを聞いて、どこに課題や問題があるのかを見抜き「発見する力」

これまで生徒の課題や問題の本質を見抜けず「何やったら良いかわからない、どうしよう…」という経験ありませんでしたか？
これは課題や、複数の問題が複雑に絡み合う故に、自身の経験則だけでは対応しきれなくなってしまうからです。「発見する力」は、❶「知る力」❷「学ぶ力」❸「実演する力」が備わっていてこそ力を発揮します。

備わっていないと…

❶変わる気配がなく、合ってるかわからない（知る力不足）
❷何故出来ないのか、どうしたら出来るのか説明できてない（学ぶ力不足）
❸どれが効果のある練習か自信持って解説、実演できてない（実演する力不足）
❹毎回同じレッスンばかりで停滞しているように感じる（❶〜❹不足）

このように、

「悩みが解決せずある程度のところで成長が止まっている生徒」がいて、あなたに自信がなく不得意な分野があると「発見する力」を存分に活かすことが出来ず、悩み続けたり、目標達成することさえも難しくなってしまいます。「発見する力」とは、その問題や悩み、症状を直接的に発見するだけのものではなく、全く違う箇所へ間接的にアプローチしすることで解決を図るものも含まれます。これがプロボイストレーナーの「発見する力」なのです。

 

 

❺『提供する力』
生徒の悩み解決に必要なボイトレの提供する力
経験の浅いボイストレーナーは生徒一人一人にどんなレッスンをやっていったら良いか、わかりません。
なので、「こんな声やってください」「次はこんな声出してください」とマネてもらいます。歌唱指導でも「こんな感じで歌って！」と同じようになぞって歌ってもらいます。すると、生徒はボイストレーナーと同じような歌い方、声の出し方になって、生徒の個性はなくなります。それは「自分の声の出し方、歌い方を提供している」からです。
生徒が、あなたの歌い方に憧れているなら良いですが、生徒のなりたい願望や夢を叶えてあげたいと願うボイストレーナーは、生徒の目標や、やりたいこと等、ゴールから逆算した「逆算レッスン」を行う必要があります。
逆算できるのは、ゴールまでの道のりがわかっているからこそ、道に迷ったところからでもゴールへ連れて行くことができます。❶〜❹の力からそれぞれのゴールまでの道のりを熟知してこそ、それが『提供する力』と言えます。